[Unidentified]: Paul nói rằng không.
[Mea Quinn Mustone]: Tôi muốn gọi cho cuộc họp của Ủy ban Trường Medford để đặt hàng vào ngày 15 tháng 10 năm 2018. Tất cả chúng ta có thể đại diện cho cam kết của Allegiance không? Tôi cam kết trung thành với lá cờ của Hợp chủng quốc Hoa Kỳ, và Cộng hòa mà nó đứng, một quốc gia, dưới Chúa, không thể chia cắt, với tự do và công lý cho tất cả mọi người. Vì vậy, đầu tiên trong chương trình nghị sự là phê duyệt vài phút từ cuộc họp ngày 1 tháng 10 năm 2018 của chúng tôi. Bầu chọn cuộc gọi. Cảm ơn. Chuyển động để phê duyệt. Ý tôi là, tham dự cuộc gọi cuộn.
[Kathy Kreatz]: Ok, yeah. Bà Fenton.
[Erin DiBenedetto]: Hiện tại. Bà Fenton, hiện tại. Đây.
[Mea Quinn Mustone]: Vì vậy, sáu hiện tại, một vắng mặt. Tôi có thể, chuyển động để phê duyệt biên bản.
[F9BRnpGt19U_SPEAKER_04]: Chuyển động để phê duyệt.
[Mea Quinn Mustone]: Tất cả những người ủng hộ, phê duyệt biên bản từ ngày 1 tháng 10. Aye. Phút được phê duyệt. Mục chương trình nghị sự thứ hai là sự chấp thuận của hóa đơn và chuyển tiền. Chuyển động để phê duyệt. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Chuyển động được thực hiện để phê duyệt hóa đơn và chuyển tiền. Mục chương trình nghị sự thứ ba, phê duyệt bảng lương. Chuyển động phê duyệt. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Chuyển động mang theo. Sự chấp thuận của bảng lương được phê duyệt. Báo cáo của thư ký.
[Kathy Kreatz]: Tôi có một báo cáo rất ngắn gọn. Tuần khác, tôi đã ký một hóa đơn để trả cho Irvine và con trai $ 36,650. Kathy, bạn có thể vui lòng nói với nó không? Ồ, tôi không nói về nó. Tôi xin lỗi. Đúng, xin lỗi. Tuần khác, tôi đã ký một hóa đơn để trả cho Irvine và các con trai $ 36,650 cho bể chứa thủy tinh thay thế tròn và khóa var, là một bể chứa nước nóng. tại trường trung học Medford. Tôi nghĩ rằng nó rất thú vị. Tôi không biết nó là gì, vì vậy tôi muốn chia sẻ điều này với bạn. Tôi có một bản cập nhật rất ngắn gọn về mảnh trượt đường hầm được chuyển đến Trường tiểu học Columbus. Hiện tại, ngay bây giờ, phần của slide đang được lưu trữ tại sân vận động Hormel để nó sẽ an toàn và ngoài sân chơi. Và Travis Arms, người đang ở với thời gian trò chơi, anh ấy sẽ ra mắt vào tuần này vào thứ Sáu để kiểm tra nó để tìm hiểu Nếu có thể họ có thể đã đặt hàng sai và họ phải có thể gửi lại nó và nhận được một phần mới. Vì vậy, tôi sẽ cho mọi người biết khi có một bản cập nhật khác. Cảm ơn.
[Mea Quinn Mustone]: Đó là nó. Cảm ơn bạn, Bộ trưởng Kreatz. Tiếp theo là báo cáo của các ủy ban. Có một ủy ban của toàn bộ báo cáo về tổng quan về MCAs. Nó dài. Tôi không biết nếu cô Caldwell muốn tổng hợp cuộc họp hoặc tôi không chắc ai là tác giả của những điều này. Bạn đã không cung cấp cho họ. Được rồi. Tôi có thể nói chuyện đó.
[Marice Edouard-Vincent]: ĐƯỢC RỒI. Được rồi. Cảm ơn. Chúng tôi đã có một ủy ban của toàn bộ cuộc họp với ủy ban trường học để xem xét dữ liệu MCAS của chúng tôi như một quận. Và chúng tôi đã có những cuộc thảo luận rất dài về tiến trình mà chúng tôi đã thực hiện và các lĩnh vực mà chúng tôi cần tiếp tục tập trung vào. Và đó là, tôi biết, khá dài. Đó là một báo cáo dài bốn trang, nhưng chúng tôi đã thảo luận ... Tiến trình của tất cả các trường. Toán học là một lĩnh vực mà chúng tôi sẽ tiếp tục tập trung vào năm nay và nhìn vào toán học của chúng tôi với sự siêng năng. Chúng tôi sẽ tiếp tục làm việc về Khoa học và ELA, và chúng tôi sẽ tiếp tục đưa ra các bản cập nhật về các đánh giá của chúng tôi tiến lên trong suốt năm nay, để chúng tôi không chỉ phải đợi đến cuối năm để nghe kết quả chính thức.
[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn bạn, tổng giám đốc. Tôi chỉ muốn bình luận, trong khi chúng tôi có mặt tại cuộc họp đó, chúng tôi đã thấy một sự tăng trưởng lớn trong ELA của chúng tôi do chương trình hành trình mà chúng tôi đã mua bốn năm trước. Và phải mất khoảng ba hoặc bốn năm khi chúng tôi mua một chương trình để xem sự tăng trưởng. Vì vậy, đó thực sự nổi bật để xem. Chúng tôi vẫn còn một chặng đường dài để đi. Nhưng tất cả chúng ta đều làm việc cùng nhau như một nhóm để thực hiện các bước tiến và làm cho giáo dục tốt nhất có thể cho tất cả trẻ em trong các trường công lập phương pháp. Đó là lý do tại sao chúng tôi đầu tư rất nhiều tiền vào lập trình mới và lập trình thí điểm. Và với tư cách là một ủy ban, chúng tôi đã nói rất nhiều về chương trình khoa học, chương trình lớp đang được thí điểm trong năm nay. Và chúng tôi đã nói về nó trong cuộc họp cuối cùng của chúng tôi và làm thế nào điều đó sẽ rất lớn đối với trẻ em của chúng tôi. Nhưng một lần nữa, sự tăng trưởng đó sẽ không được nhìn thấy ngay lập tức. Có thể mất một vài năm trước khi chúng ta thực sự nhìn thấy nó. Vì vậy, cá nhân tôi đã chờ đợi để thấy sự tăng trưởng đó ở ELA, và tôi rất biết ơn vì chúng tôi có điều đó cho thấy rằng nó thực sự làm việc cho các sinh viên của chúng tôi. Và tôi mong muốn được nhìn thấy mối quan hệ đối tác của Lesley sẽ làm gì với các trường MCAF và cách họ sẽ giúp chúng tôi tiến lên như một như một khu học chánh. Cảm ơn. Cảm ơn.
[Mea Quinn Mustone]: Có ai trong số những thành viên đó có bất cứ điều gì để nói về ủy ban MCAS của chúng tôi không? Được rồi. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Aye. Được rồi. Các chuyển động được thực hiện để chấp nhận ủy ban của toàn bộ báo cáo. Tiếp theo là cuộc họp tiểu ban tòa nhà và căn cứ. Vì vậy, hôm nay lúc 4 giờ, chúng tôi có một ủy ban tòa nhà và căn cứ liên quan đến sân chơi tại Roberts, bề mặt của sân chơi. Aaron Divenedetto, Kathy Kreatz, và bản thân tôi đang ở trên tòa nhà và căn cứ. Tôi là chủ tịch, vì vậy tôi không nói như là chủ tịch của ủy ban trường học, nhưng ngay bây giờ là chủ tịch của các tòa nhà và căn cứ. Thật không may, chúng tôi đã được thông báo vào tuần trước rằng những viên gạch lồng vào nhau mà chúng tôi đang sử dụng cho bề mặt sân chơi không còn được sản xuất nữa. Người đàn ông là đại diện từ công ty sân chơi đã đến cuộc họp của chúng tôi ngày hôm nay và anh ấy giải thích rằng một bề mặt ở một phần khác của đất nước Có những viên gạch chỉ trong một năm rưỡi và chúng là những vết nứt. Vì vậy, nó phải làm với UA, một số từ hóa học lạ mắt, UV và họ đã dừng sản xuất. Vì vậy, Christine, xin vui lòng ở lại vì tôi chắc chắn rằng tôi sẽ quên một số từ khác. Và anh ấy đã đến để cung cấp cho chúng tôi các lựa chọn khác. Vì vậy, khi các tùy chọn ban đầu được trình bày, Khi Cheryl Rodriguez thực hiện nghiên cứu, đó là những sự phá vỡ lồng vào nhau này, một bề mặt nghèo nàn hoặc bề mặt liên kết cao su. Vì vậy, từ cuộc họp, chúng tôi đã nghe từ Travis, đại diện sân chơi và từ các dân tộc khác trong cộng đồng, một người phụ nữ là thành viên, Roberta Cameron, từ Ủy ban bảo tồn cộng đồng đã ở đó để đảm bảo rằng khoản tài trợ và ngôn ngữ của nó sẽ có thể Tuy nhiên, tiền tài trợ vẫn có thể được sử dụng cho bề mặt liên kết cao su. Kathy, Erin và tôi đã bỏ phiếu để tiến lên vì CPC vẫn sẽ tài trợ cho nó. Một vấn đề mà chúng tôi phải giải quyết trong tuần này rằng trợ lý tổng giám đốc của chúng tôi, bà Patterson, đang giải quyết là danh sách đấu thầu trạng thái. Vì vậy, đây là điều tôi không hiểu nhiều hơn nếu bạn muốn thêm vào từ đây. Cảm ơn.
[Kirsteen Patterson]: Vâng, cảm ơn bạn. Chỉ cần làm rõ, đó là chất ức chế UV rằng thành phần hóa học có một số trục trặc mà chúng đang làm việc và sẽ không có sẵn. Vì vậy, loại sản phẩm thay thế không phải là một nơi đổ tiêu chuẩn, nhưng đó là vật liệu đổ liên kết cao su. Vì vậy, chúng ta chỉ cần giải quyết giá thầu của nhà nước cho loại vật liệu đó, bởi vì việc mua sắm ban đầu thông qua giá thầu nhà nước là một gạch. vật liệu. Vì vậy, chúng tôi chỉ cần thu hút hai trích dẫn bổ sung từ giá thầu của tiểu bang. Nếu chúng tôi không nhận được bất kỳ, chúng tôi sẽ tiến lên, tiến hành và tiếp tục với dự án này. Cảm ơn.
[Paulette Van der Kloot]: Thật đáng thất vọng khi các viên gạch không được sản xuất nữa theo nghĩa là một viên gạch mang lại cho bạn một mảnh dễ thay thế, trong khi việc đổ là một vấn đề lớn hơn nhiều. Chúng ta có biết tuổi thọ của Pour là gì không?
[Kirsteen Patterson]: Đúng. Vì vậy, những gì chúng tôi đã có với đại diện có sẵn ngày hôm nay là việc đổ trái phiếu cao su thực sự có chất lượng vượt trội ở chỗ nó được đánh giá cao hơn cho sự an toàn, cho Falls, và nó cũng sẽ được đảm bảo bảo hành 10 năm tương tự như gạch mà chúng tôi đã yêu cầu ban đầu. Với việc đổ tiêu chuẩn đã kéo dài như vậy, mặc dù có sự suy giảm, liên kết cao su đổ tại chỗ sẽ có tuổi thọ lớn hơn nhiều ở đó là lớp phủ trên cùng, có hai thành phần của nó. Lớp phủ trên cùng là một inch rưỡi dày một nửa có chất trám dính sau đó sẽ đi qua lớp đất phụ vừa vặn bên dưới nó. Nó sẽ tồn tại lâu hơn ở dạng ban đầu của nó. Vì vậy, nơi có một số khu vực hiện tại mà nó cứng hoặc mềm trong khả năng đó, vì loại vật liệu này sẽ già đi, nó sẽ vẫn nhất quán ở chỗ đứng của nó. Bạn đúng ở chỗ nếu có nhu cầu thay thế, nó sẽ phải được cắt và sửa chữa. Hy vọng là điều đó sẽ không phải diễn ra.
[Paulette Van der Kloot]: Vâng, hai điều mà tôi phải lấy từ điều này. Đầu tiên là, thật tuyệt vời khi khoản tài trợ vẫn sẽ bao gồm điều này, mặc dù nó không phải là một gạch. Vì vậy, tôi nghĩ rằng tôi rất nhẹ nhõm khi nghe tin đó tối nay. Và thứ hai là, khó khăn như dự án này đã không tiến lên nhanh hơn, nhìn lại, bây giờ chúng ta có thể nhìn lại và nói, cảm ơn Chúa nó không di chuyển Nhanh hơn vì sau đó chúng tôi sẽ có một gạch không phù hợp bị lỗi. Vì vậy, Chúa làm việc theo những cách kỳ lạ và khác thường, và đây có thể là một trong số đó, nhưng tôi rất vui khi biết rằng chúng ta có thể tiến lên phía trước ngay bây giờ. Chúng ta có cần phải bỏ phiếu để thực hiện bất kỳ loại nào không?
[Kirsteen Patterson]: Chúng tôi đã hoàn thành điều đó tại cuộc họp của tiểu ban và chúng tôi đã nhận được sự chấp thuận từ Chủ tịch Chủ tịch của CBC, vì vậy chúng tôi dự kiến sẽ tiến lên.
[Paulette Van der Kloot]: Bạn có muốn bỏ phiếu lại ở đây không? Tôi nghĩ rằng chúng ta cần bỏ phiếu một lần nữa trên sàn ủy ban trường học.
[Mea Quinn Mustone]: Chúng ta có thể bỏ phiếu một lần nữa. Vâng. Chúng tôi muốn bỏ phiếu ở đây. Và sau đó tôi sẽ ghi lại. Vậy chuyển động là gì, Paula? Bạn có muốn chúng tôi đưa ra chuyển động mà chúng tôi đã đưa ra ngày hôm nay? Vâng, chuyển động mà bạn đã cho là gì?
[Erin DiBenedetto]: Vì vậy, Erin đã đưa ra chuyển động cho ... Tôi đã đưa ra chuyển động ngày hôm nay để tiến lên phía trước với tài trợ của CBC, cũng như để cho bà Patterson có thẩm quyền đưa ra Hai trích dẫn khác cho điều này và để tiến về phía trước một khi chúng được lấy và để bắt đầu dự án càng sớm càng tốt. Và điều đó đã được chấp thuận ở đó nhất trí, và tôi hy vọng rằng đồng nghiệp của tôi ... và tôi thứ hai. Vì vậy, di chuyển.
[Kirsteen Patterson]: Vì vậy, bây giờ hãy gọi phiếu bầu. Điểm thông tin. Được rồi.
[Kathy Kreatz]: Và tôi thứ hai nó. Chuẩn rồi. Được rồi. Erin DiBenedetto. Giữ lấy, Kathy.
[Kirsteen Patterson]: Điểm thông tin. Chỉ để mọi người biết tại tiểu ban ngày hôm nay, Ngoài việc truy xuất các báo giá bổ sung trên giá thầu của tiểu bang, chúng tôi đã chỉ ra rằng dòng thời gian, kỳ vọng và hy vọng là sẽ sớm càng sớm cho nhà cung cấp tạo điều kiện cho điều này. Điều đó cũng sẽ bao gồm việc xử lý, loại bỏ thời tiết đang chờ xử lý và các vấn đề khác. Dòng thời gian dự kiến là ba ngày để loại bỏ hiện tại. Ba ngày cho việc đổ tại chỗ và thêm 48 đến 72 giờ để vật liệu chữa bệnh. Vì vậy, chúng tôi đang xem xét một tuần rưỡi không sử dụng cho sân chơi đó trong quá trình loại bỏ hiện tại và hoàn thành bề mặt mới. Dựa trên thời tiết là tốt. Chính xác.
[Paulette Van der Kloot]: Nó có cần phải được đổ trong khi ở dưới một nhiệt độ nhất định?
[Kirsteen Patterson]: Chà, nó cần phải ở trên một số nhiệt độ nhất định và không thể có bất kỳ mưa nào, đó là lý do tại sao dòng thời gian phụ thuộc vào một số thành phần thời tiết. Tôi không có nhiệt độ chính xác, nhưng nó phải vượt quá mức đóng băng và như vậy. Vì vậy, phải mất ba, họ thường có ba ngày để chúng đổ, chúng có một số đường may, và sau đó nó được tuân thủ. Tất cả cùng nhau, đó là lý do tại sao họ đã yêu cầu ba ngày để cài đặt.
[Erin DiBenedetto]: Phiếu bầu của tôi là.
[Mea Quinn Mustone]: Vì vậy, chuyển động là của Erin, được biệt phái bởi Kathy. Đúng.
[Erin DiBenedetto]: Đúng.
[Kathy Kreatz]: Phiếu bầu của tôi, vâng. ĐƯỢC RỒI. Đầu tiên trong danh sách. Erin DiBenedetto? Kathy Kreatz? Đúng. Bệnh đa xơ cứng. Simpstone? Đúng. Ông Ruggiero? Đúng. Ông Russo?
[Mea Quinn Mustone]: Đúng.
[Kathy Kreatz]: Bà Van der Kloot? ĐÚNG. Thị trưởng Burke? Vắng mặt.
[Mea Quinn Mustone]: Vắng mặt, một chuyển động đi qua. Cảm ơn bạn, cô. Patterson. Tiếp theo trong chương trình nghị sự là sự tham gia của cộng đồng. Tôi thấy một số phụ huynh ở đây. Tôi không biết nếu có bất kỳ vấn đề mới nào mà cha mẹ muốn nói đến. Đúng. Vui lòng đi lên, xin vui lòng.
[Marice Edouard-Vincent]: Chúng tôi có một bài thuyết trình từ Jenny, và tôi không chắc chắn về tên của các bậc cha mẹ khác, nhưng xin vui lòng tiến lên. Và một tờ rơi đã được đưa vào thư mục bổ sung.
[Mea Quinn Mustone]: Bạn vui lòng nói tên và địa chỉ của bạn cho hồ sơ?
[Jenny Graham]: Chắc chắn, đó là Jenny Graham, 7 Raleigh Road. Cảm ơn. Các bạn có muốn giới thiệu bản thân trước khi chúng ta bắt đầu không?
[Cheryl Rodriguez]: Xin chào, tôi tên là Katie, tôi 21 Carberry Street. Shaw Rodriguez, 21 Park Street.
[Jenny Graham]: Vì vậy, các bạn có một tờ rơi trong túi của bạn và những gì phác thảo là một số công việc đã diễn ra trên bốn trường tiểu học kể từ Mùa hè này để cố gắng hợp tác trong một số hoạt động gây quỹ chung. Vì vậy, như bạn có thể biết, tất cả các trường tiểu học đều có PTO riêng. Tất cả chúng ta đều có cấu trúc bảng riêng của chúng ta. Tất cả chúng ta đều có những sự kiện của riêng mình mà chúng ta tổ chức hàng năm và tất cả chúng ta đều thử những điều mới mọi lúc. Và mùa hè vừa qua, một nhóm người đã triệu tập để nói, Có cách nào chúng ta có thể làm việc cùng nhau không? Mùa xuân năm ngoái, chúng tôi đã có một buổi gây quỹ chung nhưng thành công và nó rất thú vị. Vì vậy, tôi nghĩ rằng trong cuộc họp đầu tiên khoảng 20 người, có thể 25 người tham gia với chúng tôi với đại diện từ cả bốn trường tiểu học. Và vì vậy những gì chúng tôi đã làm trong cuộc họp ban đầu đó là nói về một số loại ý định và quy tắc cơ bản về mặt Làm thế nào chúng tôi sẽ làm việc cùng nhau, và chúng tôi thực sự đã đưa ra một vài quy tắc bao quát. Một chỉ là mục tiêu là để chúng ta tìm hiểu nhau trong một chút khả năng khác với chúng ta có cơ hội hàng ngày. Ngoài ra, để thực hiện một số gây quỹ chung ở những nơi gây quỹ không ăn thịt những nỗ lực khác từ mỗi trường riêng lẻ. Vì vậy, chúng tôi đã suy nghĩ thực sự cẩn thận về những thứ như những điều đang xảy ra ở một số trường và lịch và cố gắng tìm ra nơi để đi. Và sau đó chúng tôi động não một số ý tưởng. Và có như 20 ý tưởng mà chúng ta đã nói trong thời gian đó. Và những gì chúng tôi đã đồng ý là chúng tôi sẽ làm một cặp vợ chồng để chúng tôi không cố gắng Kiểu đun sôi đại dương và có quá nhiều việc phải làm và khiến mọi người mệt mỏi. Vì vậy, trong cuộc họp đó, chúng tôi thực sự bị khóa trong một vài ý tưởng khác nhau, và đó là những gì trong bản tóm tắt một trang của bạn. Và Christy sẽ nói về mục đầu tiên mà chúng ta vừa ra mắt, và sau đó Cheryl sẽ nói về cái thứ hai, và sau đó chúng ta sẽ sẵn lòng trả lời các câu hỏi. Cảm ơn.
[Kristy Avino]: Xin chào mọi người. Vì vậy, sự kiện đầu tiên mà bạn có trên giấy của mình là một người gây quỹ mà chúng tôi đã ra mắt trong tuần này. Và chúng tôi vô cùng, vô cùng phấn khích khi bốn trường tiểu học sẽ cùng nhau gây quỹ vì một cuộc xổ số sẽ tiếp tục trong hai tháng tới. Giải thưởng lớn cho cuộc xổ số này là một kỳ nghỉ của Disney. Vì vậy, một cái gì đó mà chúng tôi nghĩ sẽ thực sự thu hút rất nhiều Các gia đình tiểu học và các gia đình khác trên khắp Medford. Chúng tôi đã làm rất nhiều công việc trong mùa hè với Văn phòng Tổng chưởng lý có được tất cả các giấy phép xổ số thích hợp từ Thành phố Medford, cũng làm việc với một kế toán viên làm việc với rất nhiều tổ chức phi lợi nhuận địa phương để đảm bảo rằng chúng tôi đã cấu trúc cuộc xổ số này theo cách có lợi cho PTO và cung cấp giải thưởng thực sự tuyệt vời. Vì vậy, giải thưởng trong trường hợp này sẽ được trao dưới dạng 5.000 đô la Thẻ quà tặng Disney mà người chiến thắng có thể sử dụng để đặt một kỳ nghỉ tại Disney Resort hoặc Disney Cruise. Và trợ lý hiệu trưởng tại trường sách, Shannon Demose, thực sự là một chuyên gia của Disney, người thực sự thích giúp đỡ gia đình và bạn bè lên kế hoạch cho Disney kỳ nghỉ. Vì vậy, cô ấy đã đề nghị giúp những người chiến thắng lên kế hoạch cho chuyến đi của họ nếu họ chọn. Giải thưởng xổ số trong trường hợp này, bởi vì đó là một giải thưởng lớn như vậy, là thu nhập chịu thuế. Vì vậy, chúng tôi đã cung cấp Tùy chọn lấy giải thưởng bằng tiền mặt, tương đương tiền, mà một người có thể sử dụng để đi nghỉ ở Disney nhưng có một số tiền mặt để xử lý tác động thuế. Hoặc nếu ai đó không muốn đi nghỉ hoặc một chuyến đi Disney, họ chỉ có thể lấy 5.000 đô la tiền mặt làm tiền thắng. Chúng tôi cũng có giải nhì, đó là thẻ quà tặng Disney $ 250. Và chúng tôi đã lên kế hoạch bán vé xổ số tại các sự kiện trên toàn thành phố. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nó sẽ Thực sự phục vụ mục đích gấp đôi. Số một, thực sự có được bốn trường tiểu học làm việc cùng nhau trong việc gây quỹ. Và sau đó hai, chúng tôi hy vọng sẽ quyên góp được rất nhiều tiền. Ý tưởng này được mô phỏng theo một thị trấn khác trên bờ phía nam đã làm một cuộc xổ số tương tự. Họ đã huy động được hơn 10.000 đô la, 15.000 đô la mỗi năm mà họ làm điều này. Vì vậy, chúng tôi hy vọng nó sẽ là Thực sự thành công, cũng sẽ đến với tất cả các bạn, hy vọng, cũng tham gia vào cuộc xổ số, và chúng tôi sẽ rút vé chiến thắng tại cuộc họp của Ủy ban trường học ngày 17 tháng 12. Chúng tôi có số lượng vé tối thiểu cần thiết, vì vậy nếu chúng tôi chưa bán số tối thiểu tại thời điểm đó, thì xổ số sẽ bị va chạm cho đến cuộc họp của Ủy ban Trường học tháng một. Vì vậy, chúng tôi rất phấn khích, và tôi rất vui khi trả lời bất kỳ câu hỏi nào về nó nếu bạn có chúng.
[Paulette Van der Kloot]: Nó có vẻ tuyệt vời.
[Kristy Avino]: Vậy ai sẽ quyên góp giải thưởng? Vì vậy, giải thưởng đang được trả từ tiền thu được. Chúng tôi đang xem xét một số cách khác nhau để có được một thẻ quà tặng xổ số giảm giá thông qua mục tiêu hoặc thông qua một câu lạc bộ mua hàng, như câu lạc bộ mua của Sam hoặc Costco. Thật không may, Disney không cho đi các loại chuyến đi này. Chúng tôi đã xem xét nó. Họ cho đi những đường chuyền đồng cho các tổ chức cộng đồng, nhưng nó đòi hỏi rất nhiều thời gian dẫn đầu, vì vậy đó là điều mà chúng ta sẽ xem xét trong những năm trong tương lai.
[Paulette Van der Kloot]: Rất thú vị. Bạn đang có kế hoạch bán rất nhiều vé, nhưng chi phí nhỏ của vé có thể có lợi cho bạn, bởi vì mọi người đều có đủ vé, rất tuyệt. Tôi muốn nói với bạn rằng các bạn đang phát minh lại Hiệp hội tại nhà và trường học, Hiệp hội trường học và trường học Medford, Có một lịch sử sâu sắc trở lại khi, bởi vì tôi biết đó là điều mà tôi đã tham gia vào khi trở lại khi nào, và ý tưởng về nó chính xác là những gì bạn đang làm, nhưng tại thời điểm đó chúng tôi đã có 13 trường cùng nhau. Và trên thực tế, chúng tôi đã có một logo, và logo là một chiếc ô vì chúng tôi đã mang mọi người lại với nhau dưới một chiếc ô. Chúng tôi không chỉ làm loại gây quỹ mà bạn đang làm, đó là nói một thành phần toàn thành phố, mà chúng tôi còn, và đây chỉ là trong tương lai, khi bạn muốn làm gì đó, Chúng tôi đã điều hành các sự kiện, giống như chúng tôi đã mang vào những con rối Bennington, một thứ mà, đó là một người chỉ, chúng tôi đã mang đến Boston ballet, điều mà một trường và nhóm gây quỹ không thể làm được, không thể có năng lượng, nhưng cùng nhau Mọi người làm việc cùng nhau có thể làm những điều thực sự tuyệt vời. Vì vậy, xin chúc mừng, và tôi rất vui khi thấy nỗ lực này. Nếu bạn muốn thêm thông tin về bản gốc, tôi chắc chắn có thể nói với bạn, nhưng đó là ... Tôi không biết bạn muốn đặt tên cho chúng tôi, Medford Tiểu học trên toàn thành phố. Chúng tôi không nói chỉ là tiểu học. Đó là hiệp hội nhà và trường học Medford. Vì vậy, ném nó ra khỏi đó. Cảm ơn.
[Jenny Graham]: Cheryl, bạn có muốn nói về mục thứ hai không?
[Cheryl Rodriguez]: Thật là một sự khác biệt tuyệt vời, Paulette, vào phần của tôi trong những nỗ lực gây quỹ của chúng tôi. Vì vậy, sự kiện mà chúng tôi đang lên kế hoạch cho mùa xuân là điều mà tôi đã mơ ước kể từ khi con gái tôi đi học mẫu giáo. Tôi là phụ huynh lớp năm, thật không may là tôi đang già đi. Vì vậy, hy vọng chúng ta sẽ nhân rộng toàn bộ điều này ở trường trung học sau khi chúng ta ủi bánh. Cấp cơ bản. Vì vậy, vào ngày 13 tháng 3, chúng tôi đã dành riêng cho phòng tập thể dục trường trung học hoàn toàn mới và chúng tôi sẽ chào đón Harlem Wizards để chơi với các giáo viên và nhân viên nổi tiếng từ tất cả các trường tiểu học của chúng tôi. Vì vậy, chúng tôi đã công bố nó tại cuộc họp PTO của chúng tôi và để vỗ tay từ các giáo viên. Họ khá phấn khích và họ đã tập hợp một đội và chúng tôi sẽ đưa ra một số video quảng cáo trên các trang PTO khác nhau dạy đào tạo và hào hứng chơi. Vé sẽ là $ 15 một mảnh. Mỗi trường sẽ có năm đến bảy đại diện. Chúng tôi đang cố gắng để có được phòng khách sạn. Và chúng tôi đã có một huấn luyện viên sẽ ở đó cho tất cả những cơn đau nhức. Và đó là vật lý trị liệu và sức khỏe của Boston đã quyên góp thời gian của họ. Vì vậy, chúng tôi rất vui mừng khi thấy điều đó tiến về phía trước. Vì vậy, hãy để mắt đến tất cả các trang PTO. Chúng tôi sẽ truyền bá thông tin đó khi vé được bán vào tháng 1.
[Mea Quinn Mustone]: Cảm ơn.
[Jenny Graham]: Và sau đó là sự kiện cuối cùng, hai sự kiện cuối cùng trên trang của bạn, một sự kiện được lên kế hoạch tái chế điện tử, đó thực sự là điều đầu tiên chúng tôi làm vào mùa xuân năm ngoái khi tất cả chúng tôi làm việc cùng nhau. Điều đó nhanh chóng và dễ dàng, không giống như học cách và cách chạy xổ số hợp pháp ở Massachusetts. Đó là một lượng công việc khác nhau. Và vì vậy, chúng tôi sẽ loại tiền mặt nhanh chóng và dễ dàng vào mùa xuân này cũng như với việc tái chế điện tử. Chúng tôi thực sự mới tuần trước đã quyết định rằng chúng tôi có một ngày chuyên nghiệp sắp tới vào ngày bầu cử và chúng tôi sẽ tổ chức một trận đấu trượt băng miễn phí tại La Conte Rink. Bobby Maloney sẵn sàng làm việc với chúng tôi và chúng tôi sẽ tính phí năm đô la để nhập học và số tiền thu được sẽ được chia giữa bốn trường tiểu học và mọi người đều được chào đón tham gia với chúng tôi. Họ sẽ có Cho thuê ở đó với một khoản phí nhỏ. Và đó là điều mà chúng tôi tại Brooks đã bắt đầu làm vào những ngày chuyên nghiệp là có một cái gì đó có sẵn cho mọi người và cho một buổi gây quỹ nhỏ. Và chúng tôi quyết định rằng với một cái gì đó như thế, có nhiều người quan tâm đến việc đến nó sẽ tốt hơn. Vì vậy, chúng tôi sẽ làm điều tương tự với sự kiện đó về việc chia số tiền thu được và tất cả những thứ tốt. Và sau đó tôi nghĩ khi chúng tôi tiến lên, chúng tôi đã có một số ý tưởng lớn như có một buổi dạ tiệc mà chúng tôi tôn vinh các giáo viên trong quận và tất cả những thứ giống như những điều thực sự tuyệt vời chỉ mất hơn một vài tuần để cùng nhau. Vì vậy, chúng tôi có một số ý tưởng về cách tiếp tục động lực này về phía trước và nó có thể có nghĩa là Loại đưa các trường khác vào nếp gấp. Nhưng một trong những điều chúng tôi thực sự muốn làm là bắt đầu đủ nhỏ để chúng tôi có thể thành công, thay vì cố gắng bắt đầu quá lớn và có toàn bộ sự bùng cháy. Vì vậy, chúng tôi muốn cố gắng làm điều này. Tôi nghĩ rằng điều lớn lao đối với chúng tôi là mọi người sẽ cùng nhau gây quỹ, và sau đó các PTO độc lập và cấu trúc của họ sẽ đưa ra quyết định về cách chia sẻ của họ. Vì vậy, không có nghĩa vụ toàn cầu về cách tiền sẽ được chi tiêu. Sức mạnh đó sẽ là loại còn lại với các PTO cá nhân, những người đều có nhu cầu khác nhau cho sinh viên và các tòa nhà của họ. Vì vậy, đây chỉ là một cách để truyền đô la vào quy trình hơn là đưa ra quyết định.
[Paulette Van der Kloot]: Thật tuyệt. Cảm ơn. Tuyệt vời. Rất nhiều điều thú vị xảy ra.
[Jenny Graham]: Cảm ơn bạn rất nhiều.
[Paulette Van der Kloot]: Bất kỳ câu hỏi khác cho chúng tôi? Ồ, tôi rất phấn khích.
[Jenny Graham]: Cảm ơn. Và chúng ta sẽ là loại ở khắp mọi nơi. Chúng tôi đang cố gắng sắp xếp ngày và thời gian cho tất cả những nơi chúng tôi sẽ bán vé xổ số. Và chúng tôi sẽ cố gắng ra ngoài cộng đồng nhiều như chúng tôi đang ở trong các trường tiểu học để chúng tôi có một phạm vi lớn hơn và một sự rút thăm lớn hơn để mang vào lần đầu tiên khi chúng tôi nhìn vào tiền thu được.
[Erin DiBenedetto]: Chỉ là một điểm thông tin, mở nhà ở trường trung học và trường dạy nghề Bạn không thể vào và bán chúng ở đó?
[Cheryl Rodriguez]: PTO của họ đang tiến hành xổ số của riêng họ vào tối hôm đó. Vì vậy, họ yêu cầu chúng tôi không đến. Nhưng chúng tôi sẽ có mặt tại trò chơi bóng đá vào thứ Sáu. Tất cả các trường tiểu học cũng sẽ bán vào ngày bầu cử. Và chúng tôi có một số thứ khác xếp hàng.
[Jenny Graham]: Và có một số doanh nghiệp trong cộng đồng đã đề nghị cho chúng tôi thiết lập một bảng và bán ở địa điểm của họ. Vì vậy, chúng tôi hy vọng rằng việc có thể tiếp cận trên toàn cộng đồng, ngay cả với những người không nhất thiết phải có con ở độ tuổi đi học, sẽ giúp lái một cuộc xổ số thành công. Các cộng đồng làm điều này có một tỷ lệ thực sự, thực sự thành công. Và họ nghĩ rằng đó là vì giá vé thấp, mà tôi đồng ý sẽ làm cho việc mua dễ dàng hơn rất nhiều. Vì vậy, chúng ta sẽ thấy. Cảm ơn. Và chúng ta sẽ có mặt tại Đêm Phim vào Thứ Bảy? Thứ bảy.
[Mea Quinn Mustone]: Cảm ơn.
[Jenny Graham]: Đêm phim trên cánh đồng.
[Mea Quinn Mustone]: Cảm ơn. Cảm ơn. Tiếp theo trong chương trình nghị sự là báo cáo của chúng tôi về tổng giám đốc. Tiến sĩ Maurice?
[Marice Edouard-Vincent]: Vì vậy, trong hai tuần qua, tôi có, một lần nữa, tiếp tục ra khỏi lĩnh vực này. Và đã có một vài điều đã xảy ra trong hệ thống trường học mà tôi muốn nhận ra ngày hôm nay. Sau đó, bạn sẽ nhận được một báo cáo chuyên sâu hơn từ Chad Fallon, hiệu trưởng của chúng tôi tại trường dạy nghề. Nhưng tôi chỉ muốn nhận ra rằng chúng tôi đã ở đó và một số thành viên của ủy ban trường học đã có thể tham dự buổi khai trương của Bistro, đây chắc chắn là một sự kiện thú vị. Tôi cũng đã tham gia khóa đào tạo NSUP của mình, đây là chương trình cảm ứng tổng giám đốc mới. Và vì vậy tôi sẽ tiếp tục tham gia vào đó cả năm. Tôi đã ở Marlborough và chúng tôi đang làm việc để xem xét các sáng kiến của quận và tiếp tục làm việc hướng tới các nhiệm vụ của chúng tôi và dẫn đến mục tiêu cuối cùng của chúng tôi là có một tầm nhìn mới của quận sẽ nằm trong phạm vi từ ba đến năm năm. Ngoài ra, tôi đã có thể tham dự bàn lớn của thị trưởng, những ý tưởng lớn. Đó là một nhóm các thành viên đa chức năng của thành phố, nơi chúng tôi có cơ hội xem xét các vấn đề đang đối mặt với Medford và các sinh viên của chúng tôi. xung quanh thực phẩm, nhà ở và các mối quan tâm về sức khỏe. Vì vậy, điều đó rất nhiều thông tin để tôi xem các khía cạnh khác của thành phố sẽ hỗ trợ công việc đang xảy ra như thế nào cho học sinh của chúng tôi Phòng đựng thức ăn và những thứ đó dọc theo những dòng đó. Tôi cũng muốn nhận ra nhà hàng Yoki đã làm một giải đấu golf để hỗ trợ Mạng lưới Gia đình Medford của chúng tôi. Giải đấu golf đã huy động được 5.000 đô la. Có 72 người chơi gôn tham gia. Sự kiện này diễn ra vào Ngày Columbus và tôi rất đánh giá cao và biết ơn sự hỗ trợ của họ đối với Mạng lưới Gia đình Medford của chúng tôi. Ngoài ra còn có một phòng khám ban nhạc khác diễn ra. Và vì vậy ban nhạc của chúng tôi rất, rất tích cực. Rất nhiều gia đình có liên quan, bao gồm các thành viên của ủy ban trường học của chúng tôi. Và phòng khám này diễn ra vào cuối tuần qua là một cơ hội cho các sinh viên ban nhạc của chúng tôi và các ban nhạc khác đã chọn tham gia để nhận phản hồi. và được phê bình để cải thiện thực hành của họ. Vì vậy, một lần nữa, có những lời chỉ trích đó, nhưng chỉ trích tích cực để giúp bạn cải thiện. Đó là một thực tiễn tốt nhất, và tôi chỉ nghĩ rằng nó đáng để lưu ý rằng ngay cả trong một môi trường phi học thuật, chẳng hạn như ban nhạc, đó là điều mà họ tích cực tham gia. Vì vậy, họ đang phấn đấu để thậm chí còn xuất sắc hơn cả nơi họ đang ở ngay bây giờ. Và vì vậy tôi chỉ muốn nhận ra công việc khó khăn của họ. Và tôi muốn nhận ra các gia đình ban nhạc vì họ thực sự tập luyện rất nhiều vào buổi tối. Và vì vậy khi tôi rời đi muộn vào buổi tối, họ vẫn ở đó. Và vì vậy tôi chỉ muốn nhận ra sự chăm chỉ và cống hiến của họ. Trên mặt trận thể thao, chúng tôi đã có một số chiến thắng với các đội thể thao khác nhau của chúng tôi. Và chúng tôi cũng thực sự thích điều đó. Tôi chỉ muốn nhận ra ngày hôm qua, những người trong số các bạn có thể ra ngoài, cuối cùng có một hương vị của nước Ý tại trường trung học Medford, người gây quỹ cho Kiwanis, và họ cũng hỗ trợ các trường công lập Medford, và vì vậy tôi có thể thực sự ngon miệng Tôi muốn cảm ơn họ vì sự hỗ trợ liên tục của họ và thành viên ủy ban Paulette van der Kloot đã ở đó ngồi ở bàn với tôi ngày hôm qua. Nhưng một lần nữa, có nhiều thành viên khác từ Medford, những người có thể hỗ trợ sự kiện đó. Vì vậy, tôi chỉ muốn nhận ra những điều đã xảy ra trong hai tuần qua và tiếp tục chỉ để thông báo cho bạn về những gì đang xảy ra ở các trường công lập Medford và Medford. Theo sau đó, tôi muốn trình bày Báo cáo đầu tiên của tôi cho bạn về bước đi học toán để cung cấp cho bạn một báo cáo về các phát hiện. Tôi đã chia sẻ điều này với bạn. Tôi chỉ muốn chia sẻ với nhóm và cộng đồng nói chung rằng việc đi bộ toán học diễn ra với Đại học Lesley là đối tác của chúng tôi Giám đốc toán học, huấn luyện viên toán học, tất cả các hiệu trưởng trường tiểu học, Phó Giám đốc của tôi, Diane Caldwell, Bernadette Riccardelli, Giám đốc chương trình giảng dạy, Lisa Evangelista cũng có thể đi cùng chúng tôi trên những bước đi học toán này. Vì vậy, đó là một nhóm chức năng chéo. Và trên hình thức này, nơi tôi nói về ống kính mà chúng tôi thường xem xét hướng dẫn và chúng tôi đã sử dụng năm hành động cốt lõi. Vì vậy, khi chúng tôi đi vào để xem xét hướng dẫn, tất cả chúng tôi đều muốn đồng ý để chúng tôi đang xem xét những điều tương tự hoặc tìm kiếm các chỉ số tương tự. Và vì vậy bằng cách sử dụng các hành động cốt lõi, họ đã in đậm. Năm hành động cốt lõi quan trọng là phản ứng dựa trên bằng chứng, đấu tranh hiệu quả, diễn ngôn học thuật, tiếp cận tất cả và phản hồi. Năm hành động cốt lõi này, mặc dù chúng tôi đã sử dụng nó trong quá trình đi bộ toán học, năm hành động cốt lõi được áp dụng cho tất cả các lĩnh vực nội dung. Vì vậy, bao gồm việc biết chữ, bao gồm khoa học và nghiên cứu xã hội. Vì vậy, các hành động cốt lõi là Năm động tác chính mà bạn sẽ có thể thấy xảy ra trong một bài học. Vì vậy, khi chúng tôi đi đến các lớp học, chúng tôi chỉ ở trong lớp học trong 15 phút. Vì vậy, chúng tôi đã không thấy một bài học đầy đủ từ đầu đến cuối. Đôi khi chúng tôi thấy sự khởi đầu của một bài học, đôi khi chúng tôi thấy giữa và tùy thuộc vào lịch trình, đôi khi chúng tôi thấy phần cuối của bài học. Chúng tôi đã có thể xem xét khoảng 48 phòng học trên cả bốn trường, khoảng 12 phòng học cho mỗi trường tiểu học và mỗi nhóm có khoảng ba đến bốn người nhìn vào hướng dẫn. Vì vậy, chúng tôi đã xem xét năm hành động cốt lõi, và chúng tôi cũng đang xem xét môi trường chung của các lớp học. Và vì vậy trong báo cáo này, tôi thực sự hài lòng khi chỉ làm nổi bật rằng trong mỗi lớp học, chúng tôi đã quan sát ba trong số năm hành động cốt lõi trong tất cả các lớp học ở một mức độ nào đó. Ba lĩnh vực mà chúng tôi đã thấy bằng chứng lớn hơn trong hướng dẫn mà chúng tôi đã xem xét trong đoạn clip 15 phút này, đó là phản hồi dựa trên bằng chứng, Diễn ngôn học thuật, giáo viên sử dụng ngôn ngữ học thuật chính thức trong quá trình hướng dẫn và truy cập cho tất cả, đó thực sự là những loại chỗ ở mà giáo viên đang sử dụng. Họ đang đáp ứng nhu cầu của học sinh khuyết tật? Họ có đáp ứng nhu cầu của học sinh là người học tiếng Anh không? Có phải họ đáp ứng nhu cầu của sinh viên có năng khiếu và tài năng? Vì vậy, cả hai đầu của quang phổ, tất cả các loại người học, Có quyền truy cập cho tất cả không? Và chúng tôi đã thấy rất nhiều của nó. Chúng tôi đã thấy rất nhiều sử dụng, sử dụng công nghệ phù hợp, sử dụng các thao tác, vì đó là toán học, có rất nhiều quầy và khối và khối. Vì vậy, các sinh viên muốn chạm vào các thao tác để giúp họ hiểu một khái niệm, họ có nhiều hơn một phương thức để nắm bắt những gì được dạy. Vì vậy, chúng tôi thực sự hài lòng với điều đó. Và hai hành động cốt lõi khác mà chúng ta không thấy nhiều bằng chứng về cuộc đấu tranh và phản hồi hiệu quả. Và một cuộc đấu tranh hiệu quả, một lần nữa, Không phải là nó không tồn tại, chúng ta không thấy nó ở cùng mức độ với ba hành động cốt lõi khác. Tôi cũng nghĩ điều quan trọng là tôi nói các giáo viên, khi chúng tôi đi vào quan sát, họ không biết chúng tôi đang sử dụng những chỉ số nào. Và vì vậy, năm hành động cốt lõi, bây giờ chúng tôi đang chia sẻ nó với bạn, năm hành động cốt lõi mà chúng tôi đã sử dụng Các nhà lãnh đạo trường cuối cùng đã tìm hiểu về các hành động cốt lõi, nhưng bây giờ các giáo viên sẽ tìm hiểu. Đây là năm hành động cốt lõi. Và vì vậy, chúng tôi sẽ tung nó ra từ từ trong suốt quận để họ có thể nhận thức được. Đây chỉ là những thực hành tốt nhất. Nó đã tồn tại, nhưng nó có thể gọi nó ra và có thể sử dụng nó. Vì vậy, khi tiến lên trong phát triển chuyên nghiệp với các trưởng phòng và giám đốc của bộ phận và những người khác đang đi vào lớp học, chúng ta sẽ bắt đầu sử dụng ngôn ngữ chung Về các hành động cốt lõi để nói, chúng ta có thấy bằng chứng về những hành động cốt lõi này trong khi chúng ta đang xem xét hướng dẫn không? Vì vậy, đó là bản tóm tắt của tôi. Và một lần nữa, từ góc độ môi trường, các lớp học tiểu học thực sự ấm áp, chào đón và rất, rất hấp dẫn. Vì vậy, chúng tôi rất vui mừng về phần dữ liệu tích cực đó là tốt.
[Mea Quinn Mustone]: Cảm ơn. Cảm ơn. Chuyển động để phê duyệt. Chuyển động để phê duyệt. Thứ hai bởi cô KREATZ. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Chuyển động mang theo. Cảm ơn. Cảm ơn bạn, bác sĩ. Tiếp theo là khuyến nghị phê duyệt chuyến đi thực địa Puerto Rico. Tôi không chắc ai đang hỏi.
[Marice Edouard-Vincent]: Chúng tôi có Nelida Lepore. Vâng, Nelida Lepore, xin vui lòng đến và chia sẻ với chúng tôi.
[CUpSL015tZc_SPEAKER_08]: Buổi tối vui vẻ. Buổi tối vui vẻ. Tôi là Nelida Lepore và tôi dạy tại trường trung học Medford và tôi sống ở 117 Whitney Road. Và tôi tin rằng bạn đã nhận được ba tài liệu mà Victoria Glasser và tôi đã gửi. Cả hai chúng tôi đang làm việc. Trên thực tế, tôi đang làm việc với cô ấy trong chuyến đi này. Tôi đến gần cô ấy. Như bạn đã biết, tôi đã thực hiện các chuyến đi cho trường trung học Medford từ năm 1999. Và tôi đã tiếp cận cô ấy về các chuyến đi dịch vụ của chúng tôi và nghĩ rằng có lẽ Puerto Rico nên là chuyến đi dịch vụ tiếp theo do cơn bão Maria. Và như chúng ta đang thấy những gì đang xảy ra trên khắp đất nước, với những thảm họa này. Vì vậy, trên tấm bìa bạn đã thấy, khá nhiều đã phá vỡ những gì, khi nào, ở đâu, lý do tại sao. Và chúng tôi đang lên kế hoạch cho chuyến đi từ ngày 13 tháng 2 đến ngày 20. Tôi đã phải tháo kính ra để đọc. Đó là chính tôi, Victoria. Cô không thể tham dự tối nay vì cô đang dạy một lớp học tối nay. Joan Bowen, Megan Coyne, Eric Eisner, Nelson Maldonado và Giám đốc Tour Vamanos. Tôi đã sử dụng công ty này. Đây sẽ là chuyến đi thứ năm của tôi với họ. Tôi đã thực hiện hai chuyến đi đến Puerto Rico với các sinh viên từ Medford High. Tôi đã sắp xếp một chuyến đi đến Cuba với công ty này và tôi đã đưa 20 giáo viên vào đó. Và tôi chỉ, chuyến đi cuối cùng tôi đến Tây Ban Nha, họ đang mở rộng. Tôi cũng đã sử dụng công ty này để đến Madrid và Barcelona. Tại sao? Như bạn có thể thấy, đó là cung cấp cho sinh viên của chúng tôi một cơ hội văn hóa và dịch vụ sáng tạo và thú vị ở nước ngoài. Điều tuyệt vời khi đến Puerto Rico là nó là một phần của Hoa Kỳ, nhưng bạn thực sự cảm thấy như mình đang ở nước ngoài khi bạn ở đó. Vì vậy, họ sẽ có khả năng sử dụng các kỹ năng ngôn ngữ của họ Một lần nữa, không bắt buộc phải nói tiếng Tây Ban Nha để thực hiện những chuyến đi này, nhưng điều tốt đẹp là học sinh làm hoặc đang học ngôn ngữ sẽ có cơ hội, và học sinh đó không thể khám phá cơ hội đó, và ai đó nghiên cứu một trong những ngôn ngữ lãng mạn khác có thể thấy họ là chị em của họ. Chuyến đi này phù hợp chặt chẽ với các giá trị cốt lõi của trường trung học Medford, sự hợp tác, tham gia, liêm chính, và những bộ óc phê phán và sáng tạo. Và ở đây chúng tôi đã làm một sự cố. Tôi không nghĩ rằng tôi cần phải đọc nó cho bạn. Tôi hy vọng bạn đã có cơ hội đọc nó. Được rồi, tốt. Tôi không biết nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào cho tôi, nhưng trên trang sau chúng tôi cũng đặt vào bảo hiểm và chi phí chuyến đi. Chi phí chuyến đi ban đầu là $ 2,800. Nhưng điều tốt đẹp về công ty này là khi con số tăng lên, chi phí giảm. Vì vậy, chúng tôi hiện có 39 sinh viên đã đăng ký để đăng ký chuyến đi. Và vì vậy, chi phí đã lên tới 1.950 đô la. Điều đó bao gồm chuyến bay trên không, các khách sạn và hai bữa ăn mỗi ngày, và tất nhiên, bất kỳ chuyến đi hoặc chuyến du ngoạn nào mà chúng tôi thực hiện được chia thành từng khoản ở đây. Và sau đó, chúng tôi cũng phải có bảo hiểm, và đó là thêm 145 đô la, họ phải trả bằng tiền gửi để bảo hiểm, và chúng tôi yêu cầu họ nhận, mà tôi đoán rằng ủy ban nhà trường đã yêu cầu họ nhận một bảo hiểm bao gồm tất cả, vì vậy họ có thể hủy bỏ bất cứ lúc nào. Bạn biết đấy, chúng tôi đã bắt đầu lên kế hoạch cho chuyến đi, bạn biết đấy, Cách đây vài tháng, vì vậy chúng tôi luôn nói với cha mẹ, bạn không bao giờ biết điều gì có thể xảy ra từ đây đến tháng 2, từ đó đến tháng 2, vì vậy đó là một điều tốt, đó là một điều tốt để có. Được rồi, và sau đó Victoria cũng đặt ra rằng cô ấy đã có hai chuyến đi trong quá khứ. Cô có chuyến đi đầu tiên là đến Ecuador, và đó là một thành công, và chuyến đi cuối cùng của cô với các sinh viên là đến Cộng hòa Dominican, đó cũng là một thành công.
[Mea Quinn Mustone]: Cảm ơn. Cảm ơn.
[Paulette Van der Kloot]: Cảm ơn bạn, bà Lopore, vì đã ở trước chúng tôi một lần nữa. Tôi đã xem qua điều này một cách chi tiết và tôi nghĩ rằng nó nghe có vẻ thú vị tuyệt vời. Tôi ước tôi đi, tốt, tôi gần như ước mình đi cho đến khi tôi thấy bạn đến lúc 3,45 A.M. Và sau đó vào ngày bạn rời đi, bạn sẽ khởi hành lúc 4 giờ sáng. Vì vậy, nó không phải là cho những người yếu tim. Nhưng dù sao, cảm ơn bạn rất nhiều. Tôi chắc chắn sẽ có sự hỗ trợ của tôi.
[CUpSL015tZc_SPEAKER_08]: Vâng, nó thật tuyệt vì khi chúng tôi đến đó, thì chúng tôi có cả ngày, những đứa trẻ có nhiều năng lượng. Đó là một chút khó khăn cho các nhân viên, nhưng bằng cách nào đó họ giữ tôi trẻ. Tôi biết đó là điều chắc chắn. Họ giữ cho tất cả chúng ta đi.
[Mea Quinn Mustone]: Vâng.
[Michael Ruggiero]: Cảm ơn bạn đã báo cáo. Nó nói rằng nó được giới hạn ở tuổi 39, và bạn đã có 39 rồi?
[CUpSL015tZc_SPEAKER_08]: Vâng, chúng tôi có 39.
[Michael Ruggiero]: Vì vậy, tất cả các bạn đã đầy đủ.
[CUpSL015tZc_SPEAKER_08]: Vâng, nó sẽ trở thành một đoàn tùy tùng nếu chúng tôi học bất kỳ học sinh nào nữa. Lần đầu tiên tôi đi du lịch đến Puerto Rico, tôi đã mất 38. Và tôi đã thấy những gì đó là. Điều tốt đẹp là tôi luôn thương lượng một người đi kèm với mỗi sáu học sinh. Và vì vậy chúng tôi đã có thể làm điều đó.
[Erin DiBenedetto]: Bà Rappori, một phần của nó là tôi muốn cảm ơn bạn vì đã luôn cho sinh viên của chúng tôi cơ hội này để nhìn thế giới, đặc biệt là với các dự án dịch vụ. Bởi vì tôi nghĩ rằng khi con cái chúng ta đi và nhìn thấy một khu vực, chúng về nhà một chút cảm ơn hơn một chút về những gì chúng có, đánh giá cao gia đình và giáo dục của chúng. Và tôi nghĩ rằng nó thay đổi họ là ai từ thời điểm đó trở đi. Và tôi nghĩ đó là thứ mà 39 đứa trẻ này sẽ mang theo, cũng như tất cả những đứa trẻ bạn đã mang theo trước đó. Vì vậy, là một thành viên ủy ban, tôi cảm ơn bạn đã đưa sinh viên của chúng tôi và tất cả các nhân viên khác từ bỏ thời gian của họ. Và một trong những ngày này, tôi sẽ đến.
[Mea Quinn Mustone]: Thành viên ủy ban trường học Kreatz.
[Kathy Kreatz]: Đúng. Tôi chỉ muốn nói lời cảm ơn vì đã mang điều này cho chúng tôi tối nay. Và tôi thực sự thích một số điểm nổi bật trong hành trình Điều tôi thực sự thích là họ sẽ đến thăm trường trung học địa phương ở La Jaws. Tôi hy vọng tôi đã nói đúng. Và họ sẽ làm tình nguyện tại trường Centro San Francisco. Và họ cũng sẽ làm việc trong cộng đồng với cứu trợ bão. Vì vậy, nó chỉ nghe có vẻ không thể tin được. Và tôi muốn bạn có một thời gian tuyệt vời và chụp nhiều ảnh. Và tôi không thể chờ đợi để mong được nhìn thấy chúng.
[CUpSL015tZc_SPEAKER_08]: Ồ, tôi biết. Chúng tôi thực sự vui mừng về nó. Vâng.
[Mea Quinn Mustone]: Ôi, Chúa ơi. Thành viên ủy ban trường Ruggiero.
[Michael Ruggiero]: Vâng, tôi chỉ có một câu hỏi nhanh về tuyên bố ở đây cần thiết để vượt qua kiểm tra lý lịch hình sự cho hướng dẫn viên du lịch và các giám đốc tour du lịch. Bạn có biết gì về loại hay không?
[CUpSL015tZc_SPEAKER_08]: Có phải là Cori?
[Michael Ruggiero]: Được rồi, vì vậy đó là một kiểm tra Cori thường?
[Mea Quinn Mustone]: Đó là câu hỏi của tôi. Cảm ơn. Cảm ơn bạn rất nhiều. Nó có vẻ tuyệt vời. Cảm ơn. Có một vụ nổ.
[Michael Ruggiero]: ĐƯỢC RỒI.
[Mea Quinn Mustone]: Cảm ơn. Chuyển động để phê duyệt. Chuyển động để phê duyệt bởi Irene B. Benedetto. Thứ hai. Thứ hai bởi cô Lucretia van der Kloot. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Aye. Có lẽ là một cuộc gọi cuộn. Có cuộc gọi cuộn không? Vâng. Có lẽ là một cuộc gọi cuộn. Đúng.
[Kathy Kreatz]: Được rồi. Chúng tôi đi đây. Đó là phiếu bầu. Bà de Benedetto? Đúng. Bà Kretsch? Đúng. Bà Mustone? Đúng. Ông Ruggiero? Đúng. Ông Russo?
[Mea Quinn Mustone]: Đúng.
[Kathy Kreatz]: Bà Van der Kloot? ĐÚNG. Thị trưởng Burke?
[Mea Quinn Mustone]: Sáu Có, một người vắng mặt. Chuyển động mang. Cảm ơn rất nhiều.
[CUpSL015tZc_SPEAKER_08]: Tôi đã sẵn sàng.
[Mea Quinn Mustone]: Cảm ơn. Cảm ơn.
[Marice Edouard-Vincent]: Tôi muốn gọi Judith Cromer về phía trước để trình bày báo cáo về Ủy ban Công lý và An toàn Massachusetts. Và ông DeLego sẽ bật nó lên.
[SPEAKER_00]: Buổi tối vui vẻ. Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã có tôi ở đây tối nay. Tên tôi, như đã đề cập, cảm ơn bạn, là Judy Crocker, và tôi làm việc cho chương trình tuyến đường an toàn của Bộ Giao thông Vận tải Massachusetts. Bây giờ, bạn có một chương trình rất mạnh ở Medford tại hầu hết các trường Medford, vì vậy tối nay thực sự định kỳ tôi cảm thấy rằng chúng tôi nên có một bản cập nhật để chúng tôi có những gương mặt mới và chúng tôi có những gương mặt quen thuộc để mọi người có thể nghe cùng một câu chuyện. Chỉ chờ màn hình. Chúng tôi đi ở đó. Đã khởi động. Vì vậy, khu phố theo khu phố, các tuyến đường an toàn đến chương trình trường học đã thành công trong việc làm cho con đường và vỉa hè của cộng đồng chúng ta trở thành một lựa chọn vận chuyển an toàn hơn, hấp dẫn hơn cho học sinh của chúng tôi. Vì vậy, chương trình tập trung vào an toàn, tập thể dục và xây dựng ý thức cộng đồng. Và nó đã có hiệu quả trong việc tăng số lượng học sinh đi bộ hoặc đạp xe đến trường. và trong việc giảm lưu lượng không hoạt động và giao thông phụ huynh. Vì vậy, chương trình đường đến trường an toàn thực sự được mô phỏng theo các chương trình quốc gia và quốc tế. Nó ban đầu được phát triển ở Đan Mạch và nó ở tất cả 50 tiểu bang và khoảng 40 quốc gia. Vì vậy, một phần của lễ kỷ niệm đi bộ an toàn là là các tuyến đường an toàn, là chúng ta có các sự kiện loại hàng đầu khác nhau. Và vì vậy, chúng tôi đã có ngày đi bộ quốc tế đến ngày học để ăn mừng thực tế đó. Và đây là một chương trình tích cực trong khoảng 56% các trường Massachusetts. Vì vậy, về mặt mô hình điều phối viên tiếp cận, chúng tôi có sáu điều phối viên khác nhau. Vì vậy, chúng tôi đang ở trong màu hồng ngay tại đây. Và chúng tôi có một bộ phận tiếp thị rất mạnh mẽ. Vì vậy, chương trình rất linh hoạt ở chỗ nó có thể được điều chỉnh để thực sự đáp ứng bất kỳ nhu cầu địa phương nào. Một lần nữa, tôi đã đề cập đến hoạt động thể chất. Chúng ta có thể tập trung vào an toàn, tắc nghẽn giao thông, môi trường nói chung. Tất cả chúng ta đều nói về dấu chân carbon trong những ngày này. Tham dự là ưu tiên hơn ở một số quận. Và chỉ cần truyền đạt phần này của sửa đổi hành vi này và thay đổi mức độ kỳ vọng cho phụ huynh, học sinh và cộng đồng nói chung. Vì vậy, chương trình dựa trên những gì chúng tôi gọi là Six Es. Và bất cứ ai quen thuộc với các loại chính sách đường phố hoàn chỉnh Họ làm theo cùng loại phác thảo. Vì vậy, tôi sẽ đi qua những thứ này ngày hôm nay. Vốn chủ sở hữu, tôi chỉ muốn đề cập đến, là loại ô bao gồm tất cả mọi thứ. Vì vậy, khi chúng tôi đánh giá, chúng tôi đang tìm kiếm dữ liệu có thể định lượng để chúng tôi thực sự có thể xem xét một số xu hướng. Chúng tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi đang thành công. Vì vậy, chúng tôi có loại khảo sát cha mẹ khác nhau. Chúng ta có thể thực hiện các đánh giá đi bộ hoặc đi xe đạp. trong lĩnh vực này, trong các khu phố, cũng như trên tài sản của trường. Và khi chúng tôi có các sự kiện hàng đầu của mình, một hoặc hai lần một năm, chúng tôi yêu cầu các trường học tập, tương tự như khi ăn trưa được thực hiện vào buổi sáng. Chúng tôi đang tìm kiếm một bộ ba ngày, thường được giáo viên lớp học thực hiện trong lớp. Và một lần nữa, điều này giúp chúng tôi xác định chúng tôi làm tốt như thế nào trong một xu hướng. Vì vậy, đây là một ví dụ về những gì một trong những cuộc khảo sát trông như thế nào. Và một trong những sản phẩm đi kèm với cuộc khảo sát được gọi là The Walking Shed. Và vì vậy, màu tím đậm ở giữa cách trường nửa dặm, và màu tím nhẹ hơn là một dặm. Vì vậy, chúng tôi có thể, đó chỉ là một cách khác để nhìn thấy nơi sinh viên sống, những phần nào của thị trấn họ sống xung quanh ngôi trường đó và cách họ đến trường. Vì vậy, giáo dục là một thành phần lớn của chương trình của chúng tôi. Chúng tôi có nhiều cấp độ khác nhau của chương trình giảng dạy. Điều phổ biến nhất mà chúng tôi giúp đỡ là an toàn cho người đi bộ và an toàn xe đạp. Chúng tôi cũng có một chương trình cố vấn rất mạnh mẽ mà chúng tôi sử dụng cho trẻ lớn hơn để dạy cho các học sinh nhỏ hơn, đặc biệt là ở cấp trung học, dạy những đứa trẻ. Chúng tôi có một số chương trình giảng dạy đặc biệt lớp sáu. Và tất cả các chương trình giảng dạy của chúng tôi đáp ứng các khuôn khổ nhà nước cho cả sức khỏe và sức khỏe, khoa học, toán học và nghiên cứu xã hội. Sự khích lệ. Chúng tôi cố gắng ăn mừng cách học sinh của chúng tôi đến trường. Vì vậy, tôi yêu bức ảnh này, và tôi hét lên với Sarah Winefield trong khán giả từ Trường Roberts. Vì vậy, đây là ngày điên rồ tại Trường Roberts vào mùa xuân vừa qua. Vì vậy, bạn có thể thấy, nó rất đơn giản làm thế nào chúng ta có thể ăn mừng cách những đứa trẻ đến trường. Chúng tôi có những ngày chủ đề, như thế này. Chúng tôi có xe buýt đi học, đó thực sự chỉ là một thuật ngữ hiện tại Khi hầu hết chúng ta khi trưởng thành trong phòng lớn lên, nếu bạn đi bộ đến trường, bạn chỉ dừng lại ở nhà của một người bạn, nhặt chúng lên, và sau đó và cứ thế. Và đây là điều tương tự. Và hôm nay họ chỉ gọi họ là xe buýt đi bộ. Park và Walk là nếu cha mẹ cần lái xe đến trường, bởi vì đôi khi đó là thực tế ngày nay. Nó chỉ là như vậy. Chúng tôi có thể làm việc với các cộng đồng để Cố gắng giảm bớt một số giao thông phụ huynh trong khuôn viên trường hoặc xung quanh khuôn viên trường học và có loại khu vực hẻo lánh nơi phụ huynh có thể đỗ xe và đưa học sinh vào hoặc nếu học sinh lớn hơn, họ có thể đỗ xe và thả học sinh. Vì vậy, chúng tôi cũng làm việc rất nhiều với các cuộc thi hành. Giữa những người bảo vệ băng qua, cảnh sát, nhân viên tài nguyên trường học. Chúng tôi có các video đào tạo và tờ rơi có sẵn để băng qua lính canh bằng cả tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha. Chúng tôi làm việc rất nhiều với các kế hoạch giao thông trường học, đó sẽ là dòng chảy của người đi bộ, xe đạp, xe buýt trường học và giao thông xe trên tài sản của trường. Kế hoạch sa thải đến là một cách khác để nhìn vào nó. Kỹ thuật đi với cơ sở hạ tầng hoặc cơ sở hạ tầng. Vì vậy, với cơ sở hạ tầng, nó sẽ là những gì bạn mong đợi. Loại bảng hiệu được sử dụng là đặc biệt quan trọng, cũng như các cải tiến an toàn cơ bản và không nhàn rỗi. Cơ sở hạ tầng hoặc cơ sở hạ tầng, thay vào đó, sẽ là lực lượng đặc nhiệm. Một điều độc đáo về các tuyến đường an toàn đến chương trình trường học và một cái gì đó thường Bị hiểu lầm là bạn không thể, trường học và chính quyền thành phố, mỗi người không thể ở trong làn đường của họ khi nói đến một thứ gì đó như an toàn hơn đến trường. Cách học sinh đến trường, họ đang vượt qua tài sản của thành phố. Nhưng khi họ đến trường, họ đang ở trong tài sản của trường. Nhưng cả hai bên phải làm việc cùng nhau. Và ví dụ, phần lớn các trường học ở Hoa Kỳ Không có biển báo thực sự có thể được thi hành bởi cảnh sát vì nó không phải là quy định. Bạn có thể mua bất cứ thứ gì khi bạn đang ở Đường công cộng, mọi thứ là quy định. Nhưng trên tài sản của trường, nó có xu hướng không phải là trường hợp. Đó chỉ là một ví dụ. Vậy Medford hôm nay ở đâu? Vì vậy, bạn đã có một trường đối tác trong một số năm nay. Và một trường đối tác chỉ đơn giản là ký một mảnh giấy nói rằng bạn muốn có một chương trình trường học an toàn hơn. Đó là một hình thức rất đơn giản, nhưng bằng cách đăng ký làm trường đối tác, nó đặt bạn phù hợp với bất kỳ khoản tài trợ nào mà chúng tôi có thể có. Vì vậy, trường Brooks đã rất may mắn. Tài trợ cơ sở hạ tầng lớn vài năm trước, đang được tiến hành. Trường Roberts, cuộc khảo sát mà chúng tôi đã đề cập trước đó, một phần của quá trình đánh giá, họ có hơn 50% học sinh của họ, hay đúng hơn là phụ huynh, tham gia vào mùa xuân vừa qua, vì vậy họ đã kiếm được giấy chứng nhận quà tặng $ 250. Hét lên trường Roberts. Họ cũng yêu cầu chúng tôi đề xuất một số cải tiến lưu lượng giao thông vào mùa xuân vừa qua. Và Walk Medford thực sự được đại diện vào tối nay, và họ là một người ủng hộ rất mạnh mẽ của chương trình này. Vậy chúng ta sẽ đi đâu từ đây? Chúng tôi muốn bắt đầu chương trình tại trường trung học Andrew. Họ là một trường đối tác, nhưng ở đó hơi yên tĩnh trong một thời gian. Bạn có hai trường không được đăng ký để nhận được lợi ích của chương trình, đó là hai trường McGlynn. Và một phần lợi thế của việc có tất cả các trường của bạn đăng ký là, như tôi đã đề cập, chính sách đường phố hoàn chỉnh. Hầu hết các chính sách đường phố hoàn chỉnh cho các thị trấn và thành phố Tất cả đều vòng quanh các chế độ an toàn và vận chuyển của người đi bộ và xe đạp. Và thành thật mà nói, khá trung thực, đó là nơi tài trợ ngày nay. Hầu hết các khoản tài trợ của liên bang hiện đang thông qua các đường phố hoàn chỉnh. Vì vậy, đó là một dấu kiểm lớn một trong những hộp đó khi một ứng dụng cấp đường hoàn chỉnh được điền nếu nó nói rằng tất cả các trường của bạn đều hợp tác với chương trình Safe Roads. Hầu hết các trường học của bạn, ít nhất là khi bạn truy cập trang web hoặc thậm chí trong sổ tay, họ không có kế hoạch đến Dismissal thống nhất. Và chỉ, một lần nữa, làm việc hơn nữa với mỗi trường để xem nhu cầu của bạn như thế nào, bởi vì nhu cầu thay đổi và mỗi trường có một dấu chân địa lý khác nhau, nếu bạn muốn, và sẽ có những thách thức khác nhau, và với điều đó, thành công. Vì vậy, tôi luôn thích kết thúc với một cái gì đó về những đứa trẻ, bởi vì đó là lý do tại sao tất cả chúng ta ở đây. Chúng tôi muốn ăn mừng những người đi làm sinh viên của chúng tôi, và họ là những người đi làm. Vì vậy, một lần nữa, đây chỉ là một trong những điều ăn mừng mà nhiều trường có thể làm. Nó rất đơn giản. Nó giống như đôi tất điên rồ của bạn. Đây là một cái gì đó mà tất cả trẻ em có thể tham gia. Bất kể họ đến trường như thế nào, chúng tôi chỉ muốn họ được an toàn. Và có một số niềm vui với nó. Vì vậy, tôi muốn giới thiệu Sarah McGiven, người làm việc cho Bộ Y tế Công cộng ở Medford và Mass in Motion điều phối viên, và cả Todd Blake, người là kỹ sư thị trấn.
[Mea Quinn Mustone]: Cảm ơn rất nhiều. Tôi đã thấy hai cô gái của tôi. Tôi thấy Darth Vader và vớ chim cánh cụt của họ.
[SPEAKER_00]: Cảm ơn. Họ được gọi là người nổi tiếng và chúng tôi thậm chí không biết điều đó. Tôi có một vài tờ rơi mà tôi sẽ để lại ở đây.
[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn bạn, bà Mistone. Không có đề cập đến Trường Columbus trong bài thuyết trình. Chúng ta sẽ cố gắng đưa họ lên tàu là tốt?
[s-4VJY_TglE_SPEAKER_01]: Đó là Trường Căn hộ Columbus. Vâng, vì vậy bạn. Xin chào, tôi là Saran McGiver, và tôi là điều phối viên Mass in Motion cho Thành phố Medford. Tôi có trụ sở tại Hội đồng Sức khỏe trên lầu. Và tôi đã làm việc ở đây từ năm 2012 về các sáng kiến liên quan đến việc mọi người truy cập vào thực phẩm và hoạt động thể chất. Tôi được tài trợ 100% bởi Bộ Y tế Công cộng Massachusetts. Nhà nước thực sự muốn nhìn thấy tôi và các khối lượng khác trong các cộng đồng chuyển động trong tiểu bang làm việc trên các sáng kiến bền vững trong cộng đồng của chúng tôi, thay đổi hệ thống, thay đổi môi trường và thay đổi chính sách để cải thiện sức khỏe của chúng tôi. Tôi cũng là cư dân Medford, và con trai tôi đến trường Roberts. Vì vậy, tôi đã bất tỉnh, xin lỗi, tôi không có một cho tất cả mọi người trong phòng, nhưng tôi đã đưa ra một biểu đồ có nhiều chi tiết hơn về sự tham gia của mỗi trường. Và tôi và các thành viên khác từ WAC Medford và kỹ sư vận tải thành phố của chúng tôi, Todd, người đang ở đây và sẽ đến và nói chuyện trong một khoảnh khắc, tất cả đều ở đây để giúp Judy và giúp các trường tiến lên bí mật để lập trình trường. muốn làm nổi bật ở đó rằng Trường Brooks đã nhận được khoản tài trợ 1 triệu đô la cho các cải tiến xung quanh trường vì một số phụ huynh đã nộp đơn xin tài trợ vào năm 2013. Và chúng tôi dự định cho Trường Roberts trở thành trường tiếp theo để xin tài trợ. Chúng tôi vẫn đang chờ nhà nước phát hành thông tin về các chi tiết. Chúng tôi đã nghe nói rằng trong nhiều năm họ đã nói rằng họ sẽ cập nhật quy trình và cung cấp cho chúng tôi một số thông tin về cách nộp đơn và chúng tôi hy vọng rằng Sẽ có cơ hội để có được số tiền tài trợ tương tự mà Brooks có được. Vậy có ai có bất kỳ câu hỏi nào không?
[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, tôi chỉ muốn đề cập đến năm ngoái, tôi nghĩ đó là chính tôi và cô. Kreatz, Kathy, đã có thể tham dự một trong những sự kiện tuyệt vời tại Trường Roberts. Nó thực sự rất vui. Thật là vui khi ở đó. Và những đứa trẻ đã vui vẻ. Và rõ ràng, đó là một khởi đầu rất tích cực cho ngày của họ. Vì vậy, tôi nghĩ rằng điều này là tuyệt vời. Tôi muốn cảm ơn bạn cho buổi thuyết trình tối nay. Tôi có cảm giác rằng chúng tôi có thể tiếp cận với hiệu trưởng mới của chúng tôi tại McGlynn và có lẽ làm việc cùng nhau, chúng tôi cũng có thể khiến họ tham gia.
[Mea Quinn Mustone]: Nghe có vẻ tốt. Thành viên ủy ban trường Ruggiero.
[Michael Ruggiero]: Vâng, cảm ơn bạn đã kết hợp báo cáo này. Tôi đã có một câu hỏi về cuộc đi bộ bất ngờ thực sự, xe đạp, bàn chia sẻ mà bạn có ở đây. Vậy làm thế nào được tính toán dự kiến? Đây là, nó nói rằng chúng tôi có 47% cho các thành viên khác. Đây không phải là những con số. Đây là trên GHG.
[Paulette Van der Kloot]: Ồ, tôi nghĩ đây là Judy. Ồ.
[SPEAKER_00]: Được rồi, vậy bạn ở trang ba? Vâng, đúng vậy. Được rồi, phía trên bên phải. Theo tôi hiểu, điều thực tế so với mong đợi là họ sẽ nhìn vào bản đồ đi bộ đó, không sao và có bao nhiêu học sinh sống trong vòng nửa dặm, một dặm, dặm rưỡi so với hai dặm. Và đó là lý do tại sao hàng trên bị phá vỡ theo cách đó, và từ đó họ nhìn vào Các dụng cụ địa lý, bạn biết đấy, 93 là cắt thông qua? Bạn có, bạn biết đấy, một vòng quay lớn, bạn biết đấy, như chúng ta làm ngay trong góc ở đây? Những thứ như thế. Vì vậy, từ đó, họ có một thuật toán mà họ sử dụng.
[Michael Ruggiero]: Bạn có thể, khi tôi đọc nó thông qua báo cáo này, tôi đã tìm kiếm các cộng đồng khác. Bạn có thể cho chúng tôi cảm giác về những gì một cộng đồng như Melrose hoặc Somerville hoặc Arlington, tỷ lệ tham gia của họ sẽ là gì?
[SPEAKER_00]: Arlington thực sự, cảm ơn bạn đã đề cập, Arlington thực sự là một trong hai cộng đồng đầu tiên ở Massachusetts thông qua Bộ Giao thông Vận tải Massachusetts để bắt đầu một chương trình đường đến trường an toàn. Vì vậy, họ là loại phi công ban đầu, nếu bạn muốn. Điều đó đang được nói, có một số khu học chánh đã có chương trình trước khi nhà nước làm. Ở quê tôi, chúng tôi đã có nó từ năm 2004. Và nhà nước bắt đầu vào cuối năm 2005. Vì vậy, tất cả chúng ta đều làm điều tương tự. Nhưng thành thật mà nói, nó khác nhau. Và giống như bất cứ điều gì khác, điều tốt về chương trình là nó rất linh hoạt. Nhưng mặt khác, không có một mô hình nào, không có kích thước nào phù hợp với tất cả. Vì vậy, vì điều đó, đôi khi thật khó để có được vòng tay của bạn. Vì vậy, trong một số cộng đồng, Nó có thể được tổ chức và chạy qua Sở Cảnh sát và những người khác thông qua PTO. Và một số đó là một bộ phận điều dưỡng hoặc giáo viên phòng tập thể dục. Một số đó là một Y. địa phương vì vậy, vì điều đó, nó đang tìm thấy sự phù hợp và tìm ra cách chương trình hoạt động tốt nhất trong cộng đồng của bạn và ai là người sở hữu nó. Và sau đó là một phần của việc sở hữu nó cũng đang thực hiện một số cách khắc phục sự cố, đó là lý do tại sao, bạn biết, nếu nó sống với bộ phận điều dưỡng, Trường tiểu học và trung học. Thật là tuyệt vời. Nhưng sau đó, chúng có thể không phải là hiệu quả nhất trong việc khắc phục sự cố cây bụi này chặn một vài vỉa hè hoặc một nút nhấn trên đường dành cho người đi bộ hoặc một cái gì đó tương tự. Vì vậy, đó là lý do tại sao nó tiếp cận qua lối đi, có thể nói như vậy. Nó cần hoạt động của thành phố và trường học để Tạo một chương trình thành công.
[Michael Ruggiero]: Dòng mà tôi thấy thú vị nhất là trình tự nói rằng nếu bạn sống cách trường chưa đến một dặm, thì sự tham gia thực tế là 8%, nhưng bạn mong đợi khoảng 30%. Bạn có thấy các cộng đồng khác thực hiện 30%đó không?
[SPEAKER_00]: Đúng.
[Michael Ruggiero]: Vậy bạn nghĩ gì làm cho Medford trở nên độc đáo trong vấn đề này? Chúng ta đang thiếu ở đâu, tôi đoán, bởi vì tôi rất thích nhìn thấy, bạn biết đấy, tôi nghĩ rằng đó là một điều tuyệt vời cho trẻ em có thể đi bộ đến trường hoặc xe đạp đến trường. Vậy làm thế nào chúng ta có thể làm cho điều đó tốt hơn?
[SPEAKER_00]: Chà, tôi nghĩ khi bạn nhìn vào biểu đồ mà cô. McGiven kết hợp với nhau, đó là nơi mỗi trường học ngày nay.
[Michael Ruggiero]: Vâng.
[SPEAKER_00]: Đó là quá nhiều để đưa vào các slide, vì vậy đó là lý do tại sao tôi cảm ơn cô ấy vì những bước chân của cô ấy về điều đó. Mỗi trường có một dấu chân địa lý khác nhau, và vì vậy bạn có các khu phố khác nhau. Một số khu phố, theo bản chất của trang điểm của họ, có thể đi bộ hoặc có thể đi xe đạp hơn những khu vực khác. Một số, tốt hơn là đi xe buýt của trường. Vào cuối ngày, chúng tôi chỉ muốn các sinh viên được an toàn. Và đó cũng là sự cạnh tranh, với suy thoái kinh tế đặc biệt là sau năm 2007 và hầu hết mọi người đều có hai chiếc xe trên đường lái xe. Chúng tôi muốn nói rằng cha mẹ không có giao thông, họ là giao thông. Vì vậy, các tài sản của trường chúng tôi, những con đường New England của chúng tôi không được tạo ra và thậm chí cả đường cao tốc của chúng tôi, chúng đều được đăng ký quá mức. Họ không, họ không được thiết kế cho loại lưu lượng truy cập này. Chúng tôi thậm chí không có chỗ đậu xe cho nhiều giảng viên của chúng tôi nữa trên tài sản của trường. Và chúng tôi không còn đất để phát triển cho trường hợp đó. Vì vậy, bạn chỉ cần nhìn vào tin tức để xem các cộng đồng đang đối phó và làm thế nào cho Tăng dân số trường học đang lên. Vì vậy, tôi không có nghĩa là không trả lời, nhưng đó gần như là một trường hợp từng trường hợp.
[Michael Ruggiero]: Có thể bạn có thể cho chúng tôi những số liệu thống kê này bị phá vỡ bởi trường học thay vì có nó trong toàn bộ quận, như bạn làm ở đây, thực tế và mong đợi?
[Mea Quinn Mustone]: Bạn đang nhìn vào nơi đó là Robert?
[Michael Ruggiero]: Không, tôi đang xem trang tuyển sinh Greehouse Gas và cách trường của bạn so sánh và có đi bộ thực tế và mong đợi, xe đạp, ghế. Trình tự đó ngay tại đó?
[s-4VJY_TglE_SPEAKER_01]: Vì vậy, các tuyến đường an toàn đến văn phòng nhà nước có một công cụ mà họ có thể thực hiện một cuộc khảo sát với mỗi trường và họ có thể cung cấp cho chúng tôi thông tin đó. Chúng tôi phải đi qua từng hiệu trưởng, và họ làm một cửa sổ hai tuần, nơi họ có trường điền vào cuộc khảo sát. Và nếu ít nhất 50% trường học điền vào, thì các tuyến đường an toàn đến chương trình trường học sẽ cung cấp cho chúng tôi một giấy chứng nhận quà tặng. Vì vậy, đó là một số động lực để khiến mọi người điền vào nó. Thật khó để mọi người điền vào các cuộc khảo sát.
[Michael Ruggiero]: Ngoài ra, một khi không phải, nếu bạn không có tỷ lệ tham gia 50%, nó không nhất thiết phải được ghi lại.
[SPEAKER_00]: Ý tôi là, nó không chính xác như vậy.
[Michael Ruggiero]: Nó không chính xác như vậy, tôi thấy.
[SPEAKER_00]: Vâng. Chà, và chúng tôi, ý tôi là, cuộc khảo sát của chúng tôi có bảy ngôn ngữ. Và chúng tôi đang cố gắng thân thiện với người dùng trong đó. Một phần của khí nhà kính, một phần khác mà chúng tôi đã không nói về tối nay là xe buýt của trường. Và một chiếc xe buýt của trường bằng khoảng 36 xe, theo Ủy ban An toàn Liên bang. Và đó là một cách khác để giảm khí nhà kính của bạn. Không hoạt động là một vấn đề quan trọng trong lưu lượng mẹ. Bất kể nhiệt độ bên ngoài là bao nhiêu, hầu hết những chiếc xe đang chạy, điều này thật đáng tiếc vì nó không có ai tốt, đặc biệt là khi New England có một trong những tỷ lệ hen suyễn ở trẻ em cao nhất ở nước này, giữa dòng nước Vịnh và chỉ là cuộc sống nói chung.
[Mea Quinn Mustone]: Trong khi bạn ở đây và trong khi tất cả chúng ta ở cùng một phòng, tôi muốn đưa kỹ sư thành phố của chúng tôi, Todd Ellery, một phụ huynh rất năng động tại Roberts. Sarah cũng vậy. Chỉ vì tôi biết một trong những mục tiêu cho Roberts, nó nói rằng để áp dụng cho khoản trợ cấp đánh giá cơ sở hạ tầng từ DOT khi ứng dụng được đưa ra. Và tôi không biết nếu tôi biết rằng Sarah Ellery, bản thân tôi, đã đi bộ với Trung sĩ Harnett xung quanh Roberts để xem xét tất cả những cách mà nó có thể được cải thiện. Và sau đó lần thứ hai chúng tôi đi chơi với kỹ sư thành phố. Lần đầu tiên chỉ là cảnh sát. Vì vậy, các bạn có thể đi lên chỉ để bạn có thể nói một chút, tôi nghĩ rằng một phần lý do mà không nhiều trẻ em đi bộ đến Roberts là vì cách phạm lỗi. Chà, bạn đã làm việc với nó trong một thời gian dài, Mallory. Todd's vừa có ở đây vào năm ngoái, phải không? Bạn có muốn đi trước không?
[Todd Blake]: Tôi nghĩ rằng mục tiêu của tất cả các chương trình này là cải thiện và khuyến khích nhiều quyền đi bộ hơn trong các trường học. Vì vậy, có một số điều mà thành phố đang chủ động, một trong số đó trong năm 2016, họ đã thông qua một chính sách đường phố hoàn chỉnh để thúc đẩy du lịch không có đường cao tốc.
[Paulette Van der Kloot]: Xin lỗi, bạn có thể nói to hơn một chút vào micro không? Cảm ơn.
[Todd Blake]: Vì vậy, thành phố đã vượt qua chính sách đường phố hoàn chỉnh vào năm 2016 để thúc đẩy du lịch không xe và để đảm bảo rằng các phương thức du lịch khác được đối xử như nhau. Vì vậy, về tầm quan trọng hoặc tài trợ, đạp xe hoặc đi bộ được đối xử giống như ai đó lái xe. Vì vậy, đó là để cho thấy rằng cộng đồng nhận thức và thúc đẩy loại điều này. Và điều này ăn vào, cũng như chương trình Sleuth an toàn hơn, ăn vào việc thúc đẩy loại khí quyển đó. Trường Brooks là một ví dụ điển hình của chương trình này dẫn đến 1 triệu đô la tài trợ để cải thiện giao thông dọc theo High Street. Trong chương trình đó, như một người nào đó đã đề cập, tôi chỉ ở đây được sáu tháng, vì vậy tôi đã không ở đây khi tất cả những gì được bắt đầu, vì vậy tôi không thể nhận tín dụng cho bất kỳ điều đó. Nhưng nó chỉ cho bạn thấy rằng thông qua quá trình đó, thông qua quá trình học đường an toàn, một loạt các địa điểm đã được xác định có thể được cải thiện. Và thành phố thường cố gắng, chương trình này trong thành phố, cố gắng phù hợp với tài trợ phù hợp với vị trí phù hợp và cố gắng ghép lại với nhau, bạn biết đấy, hy vọng chúng ta có thể cải thiện tất cả những địa điểm được xác định. Ví dụ, trường Brooks, họ phải chọn một hành lang cụ thể mà tiểu bang sẽ tập trung vào và họ cung cấp 1 triệu đô la cho High Street. Điều đó không có nghĩa là những cải tiến khác không xảy ra. Tôi tin rằng có một chương trình tài trợ khối cộng đồng ở đây tại trường Brooks để Repave Auburn Street, nằm liền kề với trường, và điều đó cũng cải thiện Auburn tại Phố Prescott. Vì vậy, nó chỉ để cho bạn thấy, những điều này có thể dẫn đến các chương trình và dự án khác có thể giúp thúc đẩy đi bộ. Và tôi đã được chào đón vào cộng đồng với một cuộc đi bộ, Manfred và những người khác, và tôi đã tham gia đi bộ đến trường với bọn trẻ, đặc biệt là trường học của Robert và chúng tôi đã xác định một số địa điểm có thể được cải thiện. Một điều khác tôi muốn chỉ ra gần đây là tại một cuộc họp của Hội đồng thành phố, Hội đồng thành phố đã phê chuẩn việc chuyển tiền từ các khoản tiền Uber và Lyft mà thành phố nhận được cho những cải tiến của người đi bộ, và bao gồm 21 địa điểm và một số địa điểm đó Sẽ trực tiếp cải thiện giao cắt với người đi bộ hiện tại cho Trường Robert, Trường Columbus và một số trường khác theo cách tự do. Vì vậy, cuối cùng, chúng tôi sẽ ghép tất cả các nguồn tài trợ khác nhau này để cải thiện việc đi bộ và đi bộ đến trường cho những đứa trẻ đó.
[Michael Ruggiero]: Ồ, tôi xin lỗi. Bạn có muốn nói điều gì đó không? Tôi chỉ muốn, tôi nghĩ rằng báo cáo này là tuyệt vời. Tôi nghĩ rằng có một tiềm năng rất lớn, đặc biệt là dưới một dặm, để cải thiện sự tham gia của chương trình này. Vì vậy, cảm ơn bạn rất nhiều vì đã mang tất cả công việc khó khăn và đưa chương trình này về phía trước cho chúng tôi.
[F9BRnpGt19U_SPEAKER_04]: Tôi sẽ chỉ nói ngắn gọn, tôi đã tham gia vào cuộc đi bộ đến trường tại Roberts kể từ khi nó bắt đầu. Jen Lewis là phụ huynh bắt đầu chương trình và tôi là người lãnh đạo đi bộ. Và Sarah Reinfeld đã thực hiện một công việc tuyệt vời tiếp tục lãnh đạo chương trình tại Roberts. Nhưng tôi có thể nói rằng chỉ với thời tiết mùa thu, đây là năm thứ tư chúng tôi đã đi bộ đến trường, tôi nghĩ, thứ tư? Và vào những ngày tốt đẹp vào mùa thu khi trường học bắt đầu, tôi thực sự cảm thấy như có gấp ba lần nhiều đứa trẻ đi học vào một ngày đẹp trời. Và nó chỉ là hiệu quả. Tôi cảm thấy như từ những gì tôi chỉ thấy, bạn đang nhìn thấy nhiều trẻ em đi học hơn. Bạn biết đấy, Jen nói một trong những điều đầu tiên xảy ra khi mọi người bắt đầu đi học là cha mẹ Trẻ em nói như, oh wow, giống như nửa dặm thực sự không quá xa. Giống như tôi chưa bao giờ nghĩ rằng tôi có thể đi bộ đến trường và đột nhiên họ nhận ra rằng họ thực sự có thể đi bộ được nửa dặm và nó không xa và nó thực sự rất vui và thực sự bắt đầu ngày mới. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đó chỉ là một chương trình tuyệt vời để thấy thái độ phát triển và thay đổi. Đó là tất cả những gì tôi muốn nói.
[Mea Quinn Mustone]: Cảm ơn.
[Paulette Van der Kloot]: Tôi chỉ có một câu hỏi vì tôi nghĩ có lẽ một trong số các bạn có thể biết điều này. Trên đường Playstead, đột nhiên có một chiếc xe đạp. Và nó không phải là một làn đường xe đạp, nó đi xuống giữa đường. Và tôi đã có người hỏi tôi có hiểu tại sao, thay vì làn đường xe đạp Everett không, chúng tôi có stprint ở giữa đường. Vậy bạn có biết câu trả lời không?
[Todd Blake]: Đúng. Đó là một câu hỏi tuyệt vời. Vì vậy, bên cạnh Walk Medford, tôi cũng được chào đón vào cộng đồng Ủy ban Xe đạp Medford. Ủy ban xe đạp đó đã phát triển một tài liệu, một kế hoạch tổng thể cho các cải tiến và chỗ ở xe đạp trên toàn thành phố. Vì vậy, trong tài liệu đó, họ xác định một số đường phố mà họ thấy trước các làn đường xe đạp và một số đường mà họ thấy trước các sharrows là biểu tượng khác. Vì vậy, Sharrows chỉ là một biểu tượng để nhắc nhở các tài xế và những người khác rằng xe đạp có thể chiếm toàn bộ làn đường. Và làm việc với Ủy ban Xe đạp của Thành phố, một số thành phố khác mà bạn có thể thấy họ ở bên phải trong làn đường. Và Ủy ban xe đạp Medford của chúng tôi thích họ ở trong làn đường trung tâm vì nó củng cố quan niệm rằng họ có thể đi toàn bộ làn đường nếu họ muốn, vì xe đạp được đối xử với các quy định tương tự như xe. Vì vậy, nếu họ ở trong tay phải, có một khu vực cửa để tranh cãi và những thứ tương tự. Vì vậy, trên đường phố nơi chúng tôi không thể lắp một làn xe đạp đầy đủ hoặc Bạn biết đấy, nó đã không được phân bổ trong kế hoạch tổng thể rằng đó là những gì họ muốn, sau đó là một chia sẻ. Khi chúng tôi lặp lại đường phố và các dự án khác xuất hiện, chúng tôi cố gắng thêm chúng bất cứ khi nào có thể. Vì vậy, đó là thông qua một số nỗ lực sửa chữa gần đây, chúng tôi đã có thể thêm những nỗ lực đó. Được rồi, tôi sẽ truyền bá.
[Paulette Van der Kloot]: Cảm ơn rất nhiều.
[s-4VJY_TglE_SPEAKER_01]: Cảm ơn. Một là bạn có một tờ rơi về xe đạp rodeo ở đó, đó là một sự an toàn của xe đạp Sự kiện giảng dạy để dạy học xe đạp và nó thực sự thú vị. Judy làm một công việc tuyệt vời thiết lập nó. Cô ấy sử dụng hình nón, dấu hiệu, dạy trẻ em về Tất cả các loại an toàn và sử dụng thú nhồi bông và làm cho nó thực sự thú vị. Nó thực sự phải bị hủy bỏ. Sự kiện đó được cho là vào cuối tuần qua, đã phải bị hủy vì mưa. Vì vậy, chúng tôi đang tìm cách sắp xếp lại nó. Vì vậy, nếu bất cứ ai có bất kỳ ý tưởng nào về thời gian tốt để làm điều đó, chúng tôi muốn ghép nó với một sự kiện cộng đồng khác để đảm bảo tham dự tốt. Xin vui lòng liên lạc. Ngoài ra, tôi chỉ muốn đề cập rằng về mặt thực hiện các tuyến đường an toàn đến trường bền vững, chúng ta phải suy nghĩ về các cách để xếp nó vào quá trình của công việc mà bạn đã làm, ví dụ, ví dụ, Đưa nó vào chính sách chăm sóc sức khỏe hoặc làm việc với PTO để có được đại diện PTO từ các trường phụ trách các tuyến đường an toàn đến trường. Vì vậy, đó giống như một nhiệm vụ được thực hiện ngay cả sau khi một gia đình tốt nghiệp trường học. Có rất nhiều ví dụ khác, quá. Vì vậy, cảm ơn vì thời gian của bạn.
[Kathy Kreatz]: Cảm ơn. Cảm ơn rất nhiều.
[Todd Blake]: Một lưu ý nữa về trường Brooks. Vì vậy, Massdot sẽ sớm tiến hành một phiên điều trần công khai thiết kế, hy vọng được thực hiện trong khu phố cụ thể đó, về cơ bản là cơ hội để MassDOT trình bày kế hoạch vì hiện tại cộng đồng chấp nhận bình luận. Vì vậy, điều đó sẽ sớm xuất hiện. Và liên quan đến cuộc thảo luận về xe đạp, kế hoạch hiện tại cho thấy làn đường dành cho xe đạp theo một hướng và Shero trong hướng khác.
[Paulette Van der Kloot]: Cảm ơn rất nhiều.
[Mea Quinn Mustone]: Tôi muốn một chuyển động để phê duyệt việc sử dụng hàng loạt các tuyến đường an toàn đến trường. Tất cả những người ủng hộ? Aye.
[Marice Edouard-Vincent]: Chuyển động mang. Cảm ơn. Tôi muốn gọi cho những người sau đây chuyển tiếp để báo cáo về đánh giá chương trình phối hợp của chúng tôi. Kathy Medaglio, giám đốc dịch vụ học sinh của chúng tôi. Paul Deleva, hiệu trưởng của trường trung học. Paul Texterra, giám đốc người học tiếng Anh, người học tiếng Anh. Và Chad Fallon, hiệu trưởng hiệu trưởng của chúng tôi tại trường dạy nghề.
[q-Y9QUDQ70c_SPEAKER_08]: Được rồi, chào mọi người. Tôi rất vui khi được ở đây hôm nay để báo cáo về đánh giá chương trình phối hợp gần đây nhất của chúng tôi. Chúng tôi rất hài lòng với kết quả tổng thể của đánh giá này. Mỗi năm, Bộ ED xác định các khu học chánh tham gia vào hệ thống đánh giá chương trình phối hợp và mỗi quận trải qua quá trình này cứ sau sáu năm. Trong chuyến thăm, nhóm nghiên cứu đi qua và họ đang xem xét giáo dục đặc biệt, họ đang xem xét các yêu cầu dân quyền, các chương trình giáo dục người học tiếng Anh và các chương trình CVTE tại Trường dạy nghề. Một số yêu cầu vượt qua giữa các chương trình khác nhau, đó là lý do tại sao Bộ Ed chọn xem xét đồng thời tất cả các chương trình này. Quá trình này là một đánh giá rất, rất dài và thực chất của các chương trình. Họ đang xem xét cách một quận thực hiện tất cả các yêu cầu được đưa ra bởi cả luật pháp tiểu bang và liên bang. Quá trình bắt đầu hơn một năm trước khi đội tham quan đến. Chúng tôi nhận được các tập sách chỉ ra tất cả các lĩnh vực mà Bộ ED sẽ xem xét. Mỗi bộ phận tham gia vào tự học. Chúng tôi xem xét từng yêu cầu. Chúng tôi cần chuẩn bị một lượng tài liệu đáng kể để gửi cho Bộ ED, mà chúng tôi gửi cho họ theo cách thủ công hoặc chúng tôi tải lên hệ thống đánh giá dựa trên web của họ. Họ yêu cầu tất cả các loại thông tin, nhân khẩu học tuyển sinh học sinh, giấy phép giáo viên. Họ có thể yêu cầu các hình thức mẫu. Họ đang tìm kiếm các thông báo dành cho các gia đình, quảng cáo cho các sự kiện của sinh viên. Họ đang xem xét các tài liệu được dịch. Họ xem xét liệu có vốn chủ sở hữu trong các dịch vụ trên các chương trình khác nhau, chẳng hạn như, một số cửa hàng dạy nghề. Họ có thể đang xem xét nếu có đại diện cho khu học chánh về nhân khẩu học của chúng tôi trông như thế nào đối với học sinh. Rõ ràng trong việc đăng ký, giả sử, các cửa hàng hoặc các chương trình khác, et cetera. Vì vậy, sau đó Bộ ED yêu cầu chúng tôi thông tin được nhắm mục tiêu sau khi họ có cơ hội xem xét những gì chúng tôi tải lên. Sau đó, họ đi ra thăm chúng tôi. Họ đi bộ xung quanh từng tòa nhà. Họ đến thăm lớp học, nhân viên phỏng vấn. Họ phỏng vấn phụ huynh và học sinh. Họ đã xem xét các cơ sở trong lớp để đảm bảo rằng nơi các lớp học của chương trình được đặt là công bằng so với tất cả các sinh viên khác trong mỗi tòa nhà. Họ đang xem xét đánh giá sinh viên, nhận dạng sinh viên và vị trí chương trình, sự tham gia của phụ huynh và cộng đồng, chương trình giảng dạy và hướng dẫn, dịch vụ hỗ trợ sinh viên, giảng viên, nhân viên và quản trị, cơ sở, đánh giá chương trình, đánh giá chương trình, Lưu trữ hồ sơ, và sử dụng quỹ. Vì vậy, nó là một đánh giá toàn diện về các chương trình.